Montessori Pedagojisi: Temel İlkeleri

Maria Montessori (1870-1952) İtalyan pediatrist ve eğitimci. 1907'de Roma'da kurduğu Casa dei Bambini ('Çocuklar Evi') ile Montessori metodu doğdu. Bugün dünyada binlerce Montessori okulu var.

Temel İlkeler:

1. Çocuk doğal bir öğrenicidir. Çocuğa öğretmen 'bilgi yüklemez', çocuğun kendi keşfetmesine ortam hazırlar.

2. Hazırlanmış ortam. Sınıf, çocuk boyutunda mobilyalar, ulaşılabilir malzemeler. Her şey bilinçli düzenlenmiş.

3. Karma yaş grupları. 3-6 yaş bir arada — büyükler küçükleri öğretir, küçükler büyüklere bakarak öğrenir.

4. Uzun çalışma blokları. 2-3 saat kesintisiz. Çocuk bir işe girdiğinde derinleşmesine izin verilir.

5. Somut materyaller. Soyut kavram (sayı, harf) önce dokunulabilir materyalle öğrenilir. Pembe kule, kırmızı çubuklar, kum harfler.

6. Pratik yaşam aktiviteleri. Su dökme, sebze kesme, kıyafet katlama. Bunlar gerçek görevler, oyun değil.

7. Hata kendisi öğretmen. Materyaller kendi kendini düzeltme özelliğine sahiptir.

Türkiye'de: Yüzlerce özel Montessori anaokulu var. MEB akreditasyonu ile çalışırlar. Resmi MEB okullarında bazı sınıflar Montessori yaklaşımını uyarlamıştır.